服務熱線: 
學生發展
（一）學生素質
1、學生思想政治情況
學校學生積極申請入團、入黨，整體思想素質良好。學生思想政治情況，見表2—1。表 2—1 學生思想政治情況統計表
| 學年 | 申請入團人數（人） | 申請入黨人數（人） |
| 2017—2018 | 107 | 0 |
圖2—1 “五•四”青年節學生入團宣誓儀式
2、學生基本素質評價
學生基本素質情況是衡量學校辦學成果***直觀***重要的一個方面，學生基本素質評價見表2—2。表2-2 學生基本素質評價指標
| 文化課 合格率 |
體質測評合格率 | 專業技能合格率 | 畢業率 |
| 95% | 98% | 98% | 92% |
（二）在校體驗
學校在課程設置、專業設置、師資隊伍建設、校企合作、校園文化等做了大量的工作，成績顯著，每學期期末對在校學生進行問卷調查，對已畢業學生***業去向及從業狀況進行電話回訪和到***業實習單位進行專人回訪。學生對學校理論學習、專業學習、實習實訓、校園文化、校園安全等方面滿意度較高。2017—2018學年在校生滿意度的問卷調研工作中，調研樣本數占到在校生總數60%。調研統計結果見表2—3。表2—3 學生在校體驗滿意度問卷調研統計結果
| 調研項目 | 滿意 | 基本滿意 | 不滿意 |
| 校園文化、社團活動 | 40% | 56% | 4% |
| 學校制度 | 30% | 55% | 15% |
| 理論課學習 | 35% | 58% | 7% |
| 實習實訓 | 40% | 57% | 3% |
| 專業課學習 | 37% | 55% | 8% |
（三）資助情況
學校高度重視免學費、國家助學金以及貧困生資助工作，成立了以唐川校長為組長、副校長龔育正為副組長的《廣安大川鐵路運輸學校國家助學金發放領導小組》以及《廣安大川鐵路運輸學校國家助學金發放管理制度》，助學制度完善，機構健全，分工明確，責任到人，獎、助、補、減等程序運行，建立了以國家助學金和免學費為主，校內資助以勤工助學、困難補助、學費減免相結合，物資幫助、精神幫助心理幫助相結合，國家資助、學校資助與個人自助相結合的完整扶助體系，堅持公開、公正、公平，免學費受助學生達到****，接受國家資助、學校資助或個人自助困難生占30%，沒有學生因為經濟困難輟學。2017年助學金42.36萬元，2018學年度目前為止學校共計免學費25.27萬元，還有下期應拔12.62萬元，2017年建檔立卡學生發放國家生活補助6.5萬元，2018年建檔立卡11萬。（四）***業質量
1、***業率及***業單位性質
對2016屆及2017屆畢業生***業質量展開調研，根據調研結果，2016屆和2017屆畢業生初次***業率97.5.%，專業對口***業率62%，較上一年度增加了2%。初次***業月平均收入達3600元，較上年增加了100元。（2016屆、2017屆畢業生***業學生去向單位性質詳情見表2-4。******畢業生個案見圖2—2、2—3、2—4。）表2-4 畢業生***業學生去向單位性質調查表
| 畢業年限 | 國家機關 | 事業單位 | 國有企業 | 民營企業 |
| 2016屆 | 2% | 5% | 71% | 22% |
| 2017屆 | 2% | 7% | 68% | 20% |
2、***業區域
3、***業產業
（五）職業發展
學校大力推行“工學結合、校企合作、產教一體”的人才培養模式，我們的學生以綜合素質高、專業知識扎實、動手能力強、能吃苦耐勞等特點，受到用人單位的好評。一直以來我校畢業生在各單位涌現出了很多***業之星。我校今年畢業生在國家保密局，發改委***業合影留念
圖2—2 ******畢業生杜楊榮獲2017年“福州市勞模”榮譽稱號
圖2—3 ******畢業生陳龍屢次榮獲中組部機關事務管理局的好評
圖2—4 ******畢業生工作崗位掠影
（六）黨建工作
學校按照上級關于黨建工作的總體部署和要求，緊緊圍繞黨員教育工作，從加強學習教育、強化內部管理和完善制度機制入手，轉變工作作風，狠抓工作落實，切實加強黨建工作，提高黨員的整體素質，扎實推進各項工作。把強化理論武裝作為提高黨員干部思想政治素質的首要任務。堅持領導帶頭，認真落實“三會一課”制度，主要領導圍繞“兩學一做”、黨風廉政教育等主題開展專題黨課。轉變學習方式提升學習效果。以領導帶頭學、干部集中學、專題黨課學、討論交流學、體驗觀摩學等方式，推動干部開動腦筋、思考問題，提升學習質量。結合工作實際促進業務提升。將黨員干部學習與業務緊密結合，及時將上級黨委、政府重要決策部署進行學習傳達，確保每一名黨員都能及時了解政府的重要決策部署，推動理論聯系實際，著力解決實際問題。開展黨員教育活動。通過定期召開黨支部會議、觀看警示教育片、******模范人物事跡以及參加黨員志愿者等活動，增強黨員的黨性意識。質量保障措施
（一）專業動態調整
學校是以培養學生“學會做人，學會思考，學會創業，學會工作”為目標，立足鐵路，面向社會，艱苦創業，狠抓質量，向鐵路交通系統輸等用人單位輸送合格的、******的人才。學校的“鐵道運輸管理”專業是市******專業，也是廣安中職學校的特色專業。學校專業結構主要是以第三產業為主，兼設******產業相關專業，2018年度未增設新的專業，但后期學校會根據當地經濟發展動向來增設******專業。
（二）教育教學改革
為了進一步提高教學質量，規范教學秩序，學校制定了《教學工作量化考評細則》，凡是對課堂教學不合格的教師，學校會取消老師的教學資格。同時學校也進一步加強了備課、上課、作業批改、輔導、考試等教學環節的管理，制定了《日常教學管理規定》等，設立教學督導辦主任，負責教學常規檢查工作，定期和不定期的抽查課堂教學、備課本，作業本，檢查教學日志；并作好記錄，及時反饋信息，促使教師不斷改進教學工作，提高教學質量。以課程改革為龍頭，以教研活動為主導，探索教學新方法。學校每月組織一次******課展評，每學期組織一次******教案展評等，形成教研、教學相互促進的良性循環。學校的班級管理、班主任管理則是通過《班級量化考核》這一制度，從學生科到班主任任到班級學生的一條線管理。學生的上課表現，作業和考試表現，紀律衛生表現，參加校園活動等表現都可以通過考核來評定，學期的******學生、******學生干部、文明班級等也是通過考核排名來體現。***終實現了以制度管人，以制度促人的模式。
（三）教師培養培訓
學校既用制度對教師的行為和能力進行約束和促進，同時也為教師提供了大量的學習機會和平臺。每年學校除了上級教育部門安排的*********、省級、市級的培訓以外，還經常組織老師外出參加各種技能培訓、管理培訓、同時也會請專家學者到校內來給老師培訓。2017年到2018年學校組織到四川師范大學、成都電子高等?？茖W校、鄰水縣職業中學、內江市鐵路機械學校、武勝萬善職業中學、重慶市行知職業技術學校、重慶足下科教集團等******職業學校進行學習和交流，對學校制度建設、校園文化建設、隊伍建設、教育教學等工作的開展有很大的幫助。1、教師教學質量考核
根據校內教學質量考核評價體系對教師教學質量進行考核，考核結果見表3—1。表3—1 教師教學質量考核統計
| 學年 | ******（%） | 合格（%） | 不合格（%） |
| 2018 | 70 | 30 | 0 |
2、教師培訓
表3—2 教師參加培訓統計| 培訓類型 | 培訓人次（人次） | 培訓課時說（人均課時） |
| 國培 | 8 | 75 |
| 省培 | 10 | 36 |
| 市培 | 15 | 15 |
| 區縣培 | 23 | 18 |
| 校內培訓 | 50 | 15 |
| 合計 | 106 | 159 |
3、教師參加教學或技能大賽
表3—3 教師參加教學與技能大賽情況（2016—2017）| 級別 | 參加人數（人） | 一等獎（人） | 二等獎（人） | 三等獎（人） |
| 市級 | 7 | 0 | 3 | 0 |
（四）規范管理情況
學校管理規章健全規范，在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善以“考勤、考量、考質”相結合的量化考核制度和崗位責任制度，注重處理好定性管理與定量管理的關系，靜態管理和動態管理的關系。先后制定了《中層管理制度》、《職工管理制度》、《班主任管理制度》、《教務科職責》、《學生科職責》、《后勤科職責》、《保衛科職責》、《教學“六認真”》、《班主任一日工作常規》、《學生一日常規》、《學生用餐紀律》、《課堂常規》、《清潔衛生工作制度》、《集體活動制度》、《學生宿舍管理制度》、《校產管理制度》、《學校校規》、《教學工作量化考核細則》、《日常教學管理規定》、《班級量化管理評比方案》、《學生日常管理規定》及各操作室使用制度等等，將其作為現階段學校管理的有力依據。學校安全管理制度及緊急預案等健全，責任到人。相關設施設備齊全，維護、更新及時。每周各校區都會進行安全大檢查，發現問題立即整改，并建立臺賬詳細記載。學校專門開設《安全課》，同時通過早會、晚自習、主題班會、各種安全講座、法制講座等形式，對學生進行系統的安全教育。每學期學校會組織一次安全應急演練，防范于未然。
學校配備了校產管理員，物資財產管理規范，各功能室有專人管理，財產責任到人。學校堅持每月全面檢查，及時修理，設備完好，管理得當，正常有序。食堂管理規范有序，食品采購及留樣工作都由專人負責及記錄，工作人員定期進行安全健康檢查，辦理健康證，排除一切安全隱患，保障食品安全。學校財務制度健全，學生資助管理規范，確保各項工作有序開展。
（五）德育工作情況
辦學以來學校一直堅持“育人為本、德育為先”的管理思路，實施“全員參與、全程管理、全方位滲透”的半軍事化管理模式。設立了德育工作領導小組，制定德育工作方案，工作有計劃、有落實、有總結，德育工作落實到各項教育教學、各部門各環節工作中。學校為廣安市首批中職學生內務管理示范校、教育民生工作******單位、安全管理工作******集體、五四紅旗團委。學校有17名專職德育工作人員，德育課專任教師有10名。2017學年學生德育操行考核情況見圖3-1。
圖3-1 2017學年學生德育操行考核統計
1、德育課實施情況
各專業均開設《心理健康》、《職業道德與法律》等德育課程，同時增開對中職生***業有實際指導意義的《職業生涯規劃》、《人際溝通與禮儀》等課程，取得較好的教育教學效果。學校統一制定《學生手冊》、《班主任工作手冊》、《教學日志》、《安全記錄臺賬》、《請假出門條》等，進一步規范了管理。每周一******節課設為安全德育課，每周四晚自習為主題班會活動，讓學生成為一個有思想有品德有******的中職青年。2、校園文化活動
學校新生進校的******堂科***是軍訓，通過軍訓規范學生的行為，讓學生養成吃苦耐勞的習慣。每學期的開學典禮都會對******學生進行表彰，對成績******表現良好的學生頒發獎學金，樹立典范，讓其他同學以此為學習榜樣。每年的3月“文明禮貌月”都會讓學生以此為主題做活動，促使學生文明禮貌養成。每年的感恩節都會營造感恩氛圍，讓學生懂得感恩，學會感恩。通過這些活動教育學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的良好情操，形成良好的校風。我校團委是廣安市直屬團組織，在上級團組織的領導下把團的工作開展得有聲有色。積極做好發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。學校團委活動不斷，每周一小活動，每月一大活動。如：“朗誦比賽”、“主持人大賽”、“小品大賽”、“詞語聽寫大賽”等比賽性的活動，還有“慶國慶”、“慶端午”、“慶元旦”等節日性的文藝活動。這些活動既豐富了同學們的校園生活，又挖掘了同學們的閃光點，讓他們得到了展示，得到了鍛煉。
圖3—2 “五、四”新團員在團期下宣誓
圖3—3 校園技能大賽頒獎典禮
圖3—4 端午節文藝表演
圖3—4 端午節文藝表演
圖3—5 職教活動周
3、主題班會和朝讀
學校每周四晚自習由各班級組織學生開展豐富多彩的主題班會活動，每周二、周四全校同學會在操操集體朝讀《三字經》、《弟子規》等國學經典。
圖3—6 主題班會
圖3—7 學生朝讀
4、學生社團
學校有10個學生社團，包括計算機協會、普通話推廣社、籃球社、炫舞社、藝美畫社、禮儀社等，參與社團286人。學生申報社團需要嚴格的審批與管理，每個社團都有知道老師，每周二為社團活動日。社團管理正逐步走向規范化、制度化和常態化。各種社團活動，見圖3—8。
社團活動掠影
